Participação de Docentes na Formação da Cidade 2023
Acesso ao compilado de participação
A Divisão Pedagógica (DIPED) disponibiliza o compilado com os pareceres sobre a participação dos docentes nas atividades da Formação da Cidade 2023 nos seguintes formatos:
- Página de busca: https://dreguaianases.net/apps/fc2023/
- Documento PDF: https://dreguaianases.net/apps/fc2023/PARECER-FC-2023.pdf
Códigos utilizados: S – Satisfatória; NS – Não satisfatória.
A primeira opção permite a busca por parte do nome ou rf (com sete dígitos). A segunda opção traz uma lista ordenada por nomes em um documento que pode ser baixado.
Orientações para a equipe gestora
Devido à demanda de dúvidas em relação a participação dos professores na Formação da Cidade, encaminhamos as orientações e informações a serem seguidas.
A Instrução Normativa SME nº 53/2022 prevê:
▪ Caráter obrigatório para os professores em Jornada Especial Integral de Formação – JEIF e caráter optativo para os professores em Jornada Básica Docente – JBD (remunerados a título de TEX).
▪ 48 horas/aula de formação realizadas em horários coletivos, sendo 4h/a de percursos por mês + 6h/a de LIVEs nos meses de março, agosto e novembro + 6 h/a de encontros síncronos nos meses de abril, junho e outubro.
▪ Os professores designados para as funções de PAP, POSL, POED e PAEE terão 36h/a de formação presencial na DRE, divididas em 4h/a mensais + participação nas LIVEs e encontros síncronos.
▪ O acompanhamento do processo formativo é realizado de duas formas:
1. Pela equipe gestora aferindo a frequência de cada docente nos dias reservados nos horários coletivos da Unidade para a realização. Modelo (sugestão) de registro do acompanhamento da frequência
2. Pela DRE aferindo a participação de cada docente por meio da realização das atividades propostas para cada mês e nas presenças dos encontros síncronos dos meses de abril, junho e outubro.
▪ Para fins de emissão do certificado para evolução funcional no final do ano, farão jus os professores que atenderem os seguintes critérios:
1. Frequência individual de participação igual ou superior a 85% (oitenta e cinco por cento), aferida pela chefia imediata;
2. Aproveitamento igual ou superior ao nível satisfatório na formação, aferido pela COPED/DIPED.
- A DRE/DIPED enviará para as unidades, no mês de janeiro/2024, a lista com a participação dos professores na formação da cidade, para que a unidade proceda com a emissão do Modelo 9;
Encaminhamentos:
- Frequência igual ou superior a 85%
▪ Aferida pela escola mediante controle de frequência nos dias definidos pela U.E. para a realização da formação.▪ O apontamento de TEX é realizado pela escola mediante controle mensal da frequência.Modelo de acompanhamento por docente para a escola: https://drive.google.com/file/d/1LdCyPbasBTBDcC0srxNuIEblRcPKMH2F/view?usp=sharing▪ O atestado para fins de evolução funcional será emitido ao final do ano letivo pela equipe gestora com a junção dos dados da frequência (registrados pela U.E.) + os dados de participação fornecidos pela DRE (em atividades e encontros) dos docentes durante o ano.▪ Será considerado superior a 85% a quantidade de 40h/a de frequência nos dias definidos para a realização da formação. Atestado – Modelo 9: https://legislacao.prefeitura.sp.gov.br/leis/portaria-secretaria-municipal-de-educacao-sme-5845-de-24-de-novembro-de-2022/anexo/6386141b14119226e0e74f76/Anexo%20I%20-%20Portaria%20SME%20n%C2%BA%205.845_2022.pdf
Aproveitamento igual ou superior ao nível satisfatório
Aferido pela DIPED mediante acompanhamento das atividades realizadas pelos professores na plataforma e participação nos encontros síncronos (e presenciais nos casos dos professores designados).
▪ Será considerado satisfatório a entrega de no mínimo 7 atividades propostas (e encontros presenciais no caso de POSL, POED, PAP e PAEE) + a participação de no mínimo 2 encontros síncronos (ou mediante entrega de atividade de compensação de ausência em caso de faltas que forem justificadas).
▪ As atividades entregues serão consideradas satisfatórias após avaliação do conteúdo realizada pelo professor/tutor/formador da turma.
▪ As planilhas devem ter os registros atualizados todos os meses da participação dos professores na entrega das atividades. A DIPED deverá informar – trimestralmente – cada escola sobre a participação dos professores (uma comunicação única de todas as áreas), articulando a informação com o Supervisor da Unidade.
As atividades do semestre não realizadas poderão ser enviadas até o dia 30 de julho. A partir de agosto, as atividades só poderão ser entregues no mês vigente.
▪ Cada DIPED poderá organizar as atividades de compensação de ausência ou de atividades não válidas em caso de justificativas realizadas e validadas pela equipe.
Em caso de dúvidas, entrar em contato com a DIPED.
